泥土的作文

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我的作文秘诀
1、作文与考试无关不要把作文当作考试项目来对待,不要考试时才写,不要老师要求时才写。作文的功夫全在于平时的随意训练。2、爱字当头作文的秘诀之一是“爱”字功,“爱...
我们的作文失落了什么
作文作为表达我们对自己、对生命、对世界的思考,理应积极地来面对这种真实,但是,我们很多作文却恰恰有意无意地在回避在逃避。很多作文充斥着大话、空话、套话、假话,充...
让你的作文打动人
好的作文必须得打动人,那么怎样才能让自己的作文打动人呢?一,细节显情抓住人物的细小神情、动作及微妙的心理活动进行精雕细刻,最能反映人物的思想感情,达到“一瞬传情...
让思接千载的作文想象翩飞于语文课程资源的万里长空
纵观中外文学史笔者发现,深蕴于古代文明怀抱之中的文化有着惊人的相似:在中国,小说的创作起源于市井文化却在现实的基础上完成着想象的夸张。古希腊神话也是希腊人带有橄...
我们的作文究竟出了什么问题
第六届全国中小学生创新作文大赛初中组总决赛虽已于2011年7月落下帷幕。渐行渐远,但它带给。我们的思索和启悟才刚刚开始。《课堂内外创:新作文》杂志倡导“真实的体...
以“坚持”为话题的作文讲评教后感悟
[过程重现]一、概括本次作文存在的问题1.选材“撞车”现象严重。学生写作总是习惯从政治教材或语文课本中寻找人人熟知的例子来论述。高考作文“撞车”是最严重的现象,...
给你的作文打一个最美的“补丁”
衣物挂伤,为了节俭,我们会给它打个补丁。软件开发商商品化软件时,经常会出现软件刚包装好或才售出几份,就发现有错误,这个错误可能是致命的。于是,软件开发商会同时对...
让你的作文从细节处 闪耀
我们先来看这样一篇文章:妈妈,谢谢你!李淑耀上初中以后,我开始渐渐明白:妈妈的严厉,也是一种爱。就在上个星期天,晚饭刚过。我便嚷嚷着玩电脑,妈妈被我“死缠烂打”...
如何使学生的作文水平独占鳌头
【摘要】虽然不同的地区,不同的学校,学生的整体作文水平参差不齐,然而作为高中英语教师,完全应该有使命感并且有信心,竭尽全力地使自己学生的作文水平独占鳌头。诚如一...
新课程理念下的作文教学分析
摘要:提到写作文,学生总是唉声叹气,抓耳挠腮,不知如何下笔。对此,许多老师潜心钻研,精心设计,在实践中探索教法并取得了成效,更有不少老师在作文技巧训练方面有了许...
新课标下的作文批改方法小议
[摘要]本文提出了作文批改的三步法,主要是学生互批,自批,教师浏览批改,分为他评,自评和我评三步骤,以培养学生的作文能力。[关键词]作文教学主体人格作文批改教了...
新课标下的作文批改刍议
[摘要]笔者以为,师生不应把作文当成孤立的个体,而应把它作为连接师生关系的纽带,促成师生交流的阵地,唯有实现“教师??作文??学生”一体化,才能实现作文水平的提...
如何进行开放性的作文教学
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)06-0113-01“开放”一词在现代汉语中的意思是:解除封锁、禁令、限制。所谓“开放...
如何设计一个精彩的作文题记
题记,《现代汉语词典》的解释是“写在书的正文前或文章题目下面的文字,多为扼要说明著作的内容或主旨,有的只引用名人名言。”实际上,除了“扼要说明著作的内容或主旨”...
导学互动模式下的作文教学??激趣
“导学互动”教学法是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的教学理念是“变教为导,以导促学,导学互动。”它是以导学提纲为中心组织教学活动,导学提纲是教学活动的...
“311”作文模式下的作文三级批改原则及方法
所谓“311”,是作文指导的基本流程简称。“3”,指在每次作文训练前,用三种方法打开学生的创作思路,即三篇范文引路、三种技法指导、三种情境创设。这三种方法可以任...
让你的作文散发思辩色彩之光
培养同学们的创新能力是当前教育界的一个热点话题,一个必然趋势。有创新能力,首先要有辩证思维。世界是复杂多变的,问题是层出不穷的,对自然、对社会、对人生的认识,我...
谈新课改下的作文教学
这些年来,由于受应试教育的影响,写作教学被人为扭曲了。为了升学考试,“写什么”都局限于教材规定的内容和划定的范围。“怎样写”必须遵循教师指出的几种模式。学生成了...
我的作文,我做主
习作要求冀教版五年级上册“综合学习六?我的小笔头”:心中的图画如果拿起画笔,你想画出什么?是眼睛看到的,还是心中想到的?是要赞美的,还是要讽刺的?是你的愿望,还...
阅读身边同学的作文
很多同学都怕写作文,在他们眼中,写作文是一件很头疼的事情。每每提及写作文,他们总是唉声叹气,表情看起来很是痛苦。为什么会痛苦呢?首先是因为没有材料可写。由于生活...
贴近生活才是最好的作文素材
在语文教学中,作文教学是重点也是难点,对于培养学生的语言文字表达能力、综合概括能力、观察理解能力和素材提炼能力等非常重要。但在实际教学中,尤其是农村小学,作文教...
浅谈新课程改革下的作文评改
“教语文难,批改作文更难”,这是语文教师的共同感受。让学生修改,常有学生感叹:“作文难,修改作文更难。”如何才能做到既保证实效又能减轻教师负担,全面提高评改作文...
追寻生活化的作文教学
何谓“作文”?叶圣陶明明白白地告诉我们:“写作是极平常的事。”但很多学生都不喜欢作文。找一条什么路径能让我们的学生对作文感兴趣呢?《语文课程标准》指出:“写作教...
浅谈新课改下的作文教学
新的《语文课程标准》指出:写作是认识世界、认识自我的过程。写作应引导学生关注现实,热爱生活,通过观察分析自然、社会,表达自己对生活、对社会、对人生的感受、态度、...
让你的作文有一双美丽的眼睛
记得有一位作家在谈写作时说过,好的题目如同眼睛,让人透过这扇窗户就能把握为人为文的大体,从而产生相识的强烈愿望。这话也说到了中学作文的点子上。拟个好的题目,就是...
浅谈新课程理念下的作文批改
摘要:作文评改是学生完成写作后的一项重要工作,是验收、提高学生写作成果的重要环节,也是教师了解作文教学效果的重要途径。改变教师的传统批改方式,调动学生积极性,让...
泥土的清香自哪儿来
一阵大雨过后,空气里浮荡着一股沁人心脾的泥土的清香,让人嗅了神清气爽??你或许以为是微小的泥土颗粒被吸入你的鼻孔所致。错了!但这些香味是怎么回事?说出来你也许不...
浅谈开放环境中的作文教学
在新课程改革背景下,提倡学生“自主写作,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。提倡学生自主拟题,少写命题作文,把作文教学置于更广阔的开放环境中,使...
泥土的芬芳是他创业的力量源泉
兰有明今年50岁,初中毕业后学了两年园艺。十几年前,他萌发了发展特种养殖业的念头,东借西贷凑集5000元,建造了40平方米的甲鱼养殖池,买回60只甲鱼苗进行养殖...
怎样提高学生的作文水平
长期以来,由于一些这样或者那样的原因致使农村学生的作文水平普遍不高,因此采取切实措施尽快提高农村学生的作文水平就成为我们探讨的课题。下面谈谈我们的做法与体会:一...

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