三年级作文我的藏书角

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三年偷走我的心
一朝受骗,弱女子出恶气以身相许;三载帮扶,好男儿施巧计为情求缘??■第四个故事三年偷走我的心文/顾文显图/贾培生漂亮女孩郭文静被骗后,一刻也没打消过复仇的念头。...
卜一:三维动画,我的梦想
当卜一携着他制作的三维动画片《玛雅石》闯进北京时,中国CG界震惊了,传媒界震惊了……中国民族音像出版社与还是大三学生的卜一合作成立了第一动画工作室,并签下了三维...
浅谈小学三年级作文教学
小学三年级是学生从看图写话到命题作文的一个过渡阶段,一进入三年级,学生普遍感觉写作文难,无所依从,无从下手,对习作产生畏惧心理。怎样才能让学生克服恐惧心理,“乐...
三年级作文教学的点滴体会
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。小学生作文能力的好与不好,直接影响着他们今...
小学三年级起步作文的法宝
摘要:激发兴趣,学会观察,注重积累,是消除孩子写作畏惧心理的法宝。关键词:兴趣;观察;积累三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级...
三年级作文起步教学应从“细”处着手
在三年级作文起步教学中教师扮演着非常重要的角色,不仅要培养学生的写作兴趣,教给学生写作方法,还要重视学生的词汇积累、作文素材库的储量……一句话,一切从细处着手。...
命题作文“我的心事你最懂”导写与示范
【文题呈现】云的心事风懂,雨的心事云懂;叶的心事根懂,树的心事山懂;鱼的心事水懂,浪的心事海懂;蝶的心事花懂,蛛的心事网懂。你的心事谁懂?请以“我的心事你最懂”...
命题作文“我的精神小屋”导写
[文题]作家毕淑敏在散文《精神的三间小屋》中说,如有可能,她要为自己的精神建造三间小屋:第一间盛放对人的爱和恨,第二间盛放事业,第三间用于安放自己。那么,你想构...
命题作文“我的青春我做主”导写
文题阅读下面的文字,按要求作文。父母说:“教育是人生的第一道底色,妈给上什么颜料,孩子身上就落什么色儿。”孩子说:“成长的经验是要靠我们自己去获得的,不是家长强...
农村英语教学中三年级学生责任心的培养
摘要:学生进入少年期,学习的责任心比较弱,具体表现为:责任意识淡薄,责任感缺乏,较少责任行为。学生对学习英语的意义、作用及自身在英语学习中的责任不明,这就对学生...
在文三路告别我的少年
这是一本作文刊物,与作文亲密接触的不止是学生,还有老师,大凡语文老师都有着浓浓的文字情结,有的本身就是作家、诗人,他们在忙于教学的同时,闲下来也会对着电脑敲下自...
三年级学生作文兴趣的培养
小学三年级学生刚刚接触“正式”作文,可以说学生对怎样写作文知之甚少,虽然在一、二年级进行了看图说话的训练,但是绝大多数的学生还是不能够有条理地写出一件事,一个自...
浅谈三年级学生的作文启蒙教学
三年级学生刚刚认识作文,以前对作文没有从理论上真正地认识。三年级学生的作文启步对以后的作文尤其重要,就像是修房子的基石一样。因此,对于三年级的作文启蒙我进行了一...
浅谈七-九年级作文教学的现状及思考
摘要:目前,作文教学现状堪忧,不少语文老师重视阅读教学,轻视作文教学,使得作文教学无标无序,盲目性、随意性大。为了扎实有效提高学生的作文水平,希望语文老师转变观...
三进山城:我的大串联
记得1966年8月,上海的街头出现了北京的红卫兵。他们穿军装、戴袖章、扎武装带,一副救世主的模样。这以前,上海的红卫兵好像没这般装束,自然也没这等威风。在复旦,...
浅谈小学三年级作文教学
[摘要]作文能力是语文能力的综合体现,作文教学对于培养学生的语言表达能力,特别是创新思维能力非常有效。小学三年级学生能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主。因...
小学三年级作文起步的引导
小学三年级是学习作文的起步阶段,因为作文的要求相对一二年级的写话高一层次,因此部分同学感觉作文无从下手,进而产生畏惧心理。常言道:“兴趣是最好的老师”。只有鼓励...
浅谈三年级起步作文教学
新的语文课程标准在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自...
四年级习作训练7:我的成长故事
大手牵小手日子一天天过去,我们一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的难题。让我们回顾自己的成长经历,写一写自...
我的作文,我做主
习作要求冀教版五年级上册“综合学习六?我的小笔头”:心中的图画如果拿起画笔,你想画出什么?是眼睛看到的,还是心中想到的?是要赞美的,还是要讽刺的?是你的愿望,还...
浅谈激发三年级学生写作兴趣的教学策略
三年级是中年级段的初始阶段,在这个阶段,作文教学进入了一个新的时期。这一阶段既是低年级写话训练的一种延续,又是为高年级写整篇字数较多的作文的一种准备。中年级的作...
我的九年级定语从句教学法
定语从句向来就是九年级语法教学中的难点,如何把复杂的语法转化为浅显的知识,让学生一学就会,本文集合笔者的教学实践,谈一谈自己的具体教法。一、明确概念定语从句是修...
三年级学生作文起步阶段应注意什么
三年级是学生写作文的起步阶段。学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,所以,习作教学在这个阶段显得格外重要。三年级学生的思维,处于由形...
浅谈小学三年级起步作文教学
《语文课程标准》在课标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻,感受和想象,注意表现自己觉...
奏响作文教学的“三步曲”
小学四年级是低年级和高年级之间承上启下的过度性年段。这一年段的作文教学,必须扎实训练好学生的写作基本功,突破写作中的难点,以提高学生写作水平。我认为可以借助说、...
浅谈小学三年级作文如何具体化
小学三年级的学生刚接触作文,其写作能力主要是从低年级的造句开始,以造句为基础,围绕一个中心,把一件物品、一个活动过程、一件事的经过写具体、详细、完整。而把写作对...
男色消费后,我的爱被软禁三百天
傻瓜的打赌东金离不开我,我也离不开东金。爱情,只是一部分原因。对弈,棋逢对手才有意思。打赌如同落棋,我跟东金的水平不相上下,我们在来来去去的一招一式里,体验着另...
浅谈三年级观察日记的写作指导
《语文课程标准》指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝...
《我的空中楼阁》在作文中的巧借
李乐薇,是台湾当代散文作家。以散文见长,文笔清丽脱俗,语言优美动人。苏教版中职语文教材第四册录入了她的名篇《我的空中楼阁》。初读这篇文章,我便被这篇奇颖秀逸、情...
“三项学习教育”圆了我的新闻梦
“三项学习教育”活动如指南针,指引我正确的前行方向,使我成长在采访路上,把“根”扎在基层,圆了我采写有质量有反响新闻稿件的梦想。作为一名从事一线采访工作的记者,...

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