小学语文知识大集结

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大语文阅读教学观为小学语文教学导航
摘要:生活与语文密切相关,语文离不开生活,教师必须树立一种“大语文”的教学观念,使学生从生活中来,到生活中去。关键词:大语文阅读观课堂教学独特感受一、时代呼唤大...
浅谈小学语文教学中的“大阅读”理念
摘要:传统小学语文阅读教学偏重从教师的“教”入手,惯用把一篇完整的文章拆成几部分学习的方法,侧重基础知识和基本技能的训练,而忽视在教学过程中对学生的情感熏陶,因...
浅议小学语文知识体系与人文精神的融合
伴随着课程改革的不断深入,小学语文课堂正发生着质的变化,教师试图寻求?种种新的教学方式,以学生为本,从学生的角度出发,让他们更快乐,更有个性地学习。翻开北师大版...
大语文知识竞赛试题(二)
1.历史上“两河文明”中的“两河”指的是哪两条河流?()A.尼罗河B.恒河C.长江D.亚马逊河E.底格里斯河F.幼发拉底河2.请按照时间的先后顺序排列以下人类科...
大语文知识竞赛试题(三)
1.“三生有幸”系佛家所指的哪三生?()A.来生B.后生C.前生D.天生E.今生2.将“千钧一发”中的“钧”换算成现代计量单位,一钧是指()A.0.5公斤B.5...
大语文知识竞赛试题(四)
1.“运筹帷幄”中的“筹”原是指古代的:()A.量具B.兵器C.计算用具2.下列词语中,和笑无关的是:()A.莞尔B.喷饭C.启齿D.解颐3.大家称小王为“闪客...
大语文知识竞赛试题(五)
1.“不同凡响”中的“响”的原意是指()A.歌声B.音乐C.观点2.世界语是由多少个字母组成的?()A.26个B.28个3.“石破天惊”原意是指()A.孙悟空由...
大语文知识竞赛试题(六)
1.作为时尚词语的“前卫”一词,就它本义而言,最早出现在()A.足球比赛中B.军队行军时C.科技论坛里2.下列著名作家中哪位作家未曾获得过诺贝尔文学奖()A.托...
大语文知识竞赛试题(七)
1.《红楼梦》中黛玉自幼随身的小丫头叫()A.袭人B.雪雁C.鸳鸯D.紫鹃2.相声中的“包袱”是指()A.道具B.服装C.笑料D.配角3.“敲门砖”一词源于()...
大语文知识竞赛试题(八)
1.“火树银花”描写的元宵夜景发生在中国古代的哪座城市?()A.洛阳B.襄阳C.长安2.九寨沟最迷人的风景之一是“海子”,那么“海子”到底是指什么?()A.瀑布...
大语文知识竞赛试题(九)
1.“一丝不苟”的“丝”是指()A.头发B.丝绸C.计量单位2.“凤梨”是什么水果的别名?()A.菠萝B.芒果C.柠檬D.榴莲3.唐伯虎是哪个朝代的人?()A....
大屏幕投影应用于小学语文教学的案例研究
摘要:现代视觉认知理论的蓬勃兴起对当代教育和教学理论产生了广泛而深刻的影响,依据小学生的认知特点和小学语文教学的特点,文章结合大屏幕投影教学的优缺点,以《菜园里...
由对话走向和谐的小学语文课堂教学实践
《语文课程标准》的制定,引发了我对语文课堂的反思,面对课堂上这么多双清纯的眼眸。经常扪心自问:我拿什么奉献给你??我的学生们!理想的语文课堂是什么样的?理想的语...
怎样在小学语文教学中培养学生的科学素质
在小学教育中,仅仅依靠《自然》学科的力量,显然已远远不能适应社会发展的要求,要培养学生的科学索质,应该在各个学科的教学中有机地渗透科学的教育。作为基础学科的语文...
小学语文古诗教学中的审美教育
作为一种文学样式,古诗无论语言形式还是思想内容都蕴含着丰富的美。因此,我们要注重古诗的审美教育作用,充分挖掘小学语文教材中古诗的美育素材,潜移默化地对学生进行审...
小学语文教学的有效方法
语言是一种与人交流的工具,在用语言进行交流时,我们只有将自己的思想注入这种工具中,听者才能领会语言的含义与其中包含的思想。这就是说,只有学好语文才能读懂语言中包...
在小学语文教学中培养学生的人文素养
《语文课程标准》在教学建议中指出:培育人文素质是语文教学的重要内容,同时强调培育人文素质的基本途径是“贯穿于日常的教学过程之中”,基本方法是“熏陶感染,潜移默化...
小学语文教学中学生创新能力的培养
中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)11-0059-01摘要:素质教育的今天,在小学语文教学中培养学生的创新能力拥有得天独...
议小学语文教学中的语言能力培养
摘要:小学生语言能力的培养是小学语文教学工作中的重要任务之一。在教学中,教师作为课堂中起主导作用的人,在设计导入语,讲解语,过渡语、点评语、小结语、总评语时,应...
创新是小学语文教学的生命
摘要:创新教育,早已成为教育界的热门话题。创新教育关系着未来人才的素质。是面向新世纪快出人才、出好人才的重要举措之一。创新是一个民族的灵魂。课型创新的目的,是探...
小学语文教学中学生想象力的培养
在记忆的基础上通过思维活动,把对客观事物的描述构成形象或独立构思出新形象的能力便是想象力。简言之,就是人的形象思维能力。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为...
小学语文教学中学生创新能力的培养
创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。在竞争激烈的现代社会,国家更需要创新型人才。列夫托尔...
小学语文朗读教学存在的问题及对策
【摘要】古人云:“读书百遍,其义自现”,也就是说,“读”可以做到“不待解说,自晓其义”。朗读是阅读教学的基础,是阅读教学的灵魂,它自身有相对的独立性,是一种最常...
小学语文课外阅读方法指导三步走教学策略
摘要:在小学语文课外阅读课教学里,方法指导课的教学策略主要分三步走,第一是指导学生以专题阅读的方法,第二是指导学生进行阅读实践,第三是组织学生畅谈阅读的收获和体...
浅谈学好小学语文的几种方法
摘要:《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生...
浅谈小学语文教学
摘要:小学语文是基础教育中的基础学科,在小学语文教学中如何适应新课改的要求,把《小学语文课程标准》的教育思想、教学目标真正落实到课堂教学中去,是社会对我们小学语...
朗读教学在小学语文课堂中的运用
摘要:本文试着从自读感知阶段朗读的“量”,精读领悟阶段教师指导的“度”,和诵读表达阶段学生朗读的“质”,这三个方面谈一些自己浅显的看法。关键词:朗读感知领悟表达...
新课程背景下小学语文自主学习课堂构建的研究
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)11-0185-01摘要:小学语文课程是小学课程中的基础学科,也是小学生比较感兴趣...
小学语文阅读教学
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)11-0175-01摘要:人教版实验教材以崭新的面貌展现在我们面前。它具有综合性、...
浅谈小学语文多渠道的识字教学
[摘要]在我们的汉语环境中,学生识字的主要渠道无疑在课堂,但在我们的日常生活中,汉字无时不渗透到我们生活的每一个空间。小学语文的识字教学,教师不仅要在课堂上教会...

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