刑事诉讼法学形成性考核册

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高等职业教育形成性考核的探索与实践
摘要:针对现阶段高等职业教育学生成绩评定中普遍存在的问题,结合我校模拟电子技术课程项目化教学改革实践,证明形成性考核的教学探索与实践,在促进教师教学、学生学习方...
《刑事诉讼法学》价值理念教学及教法选择
摘要:价值理念的教学应当成为刑事程序法教学的中心。诉讼理念教学有区别于程序知识教学的特点,是法律人培养的关键,是学习程序知识的促动力。价值理念的教学方法不是随意...
“形成性考核评价”在本科教学中的实践
摘要:形成性考核评价有利于提高学生的分析问题和解决问题的能力,对培养高素质创新型人才具有重要意义。本文的重要特色是以实例的方式阐述了形成性考核评价“怎么评”的问...
传统评价模式与形成性考核评价概况分析
摘要:教学评估是教学的重要环节,全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现课程目标至关重要。合理的评估手段和评估方式不仅可以为教师提供有益的反馈信息,帮助教师及时...
对刑事诉讼法规的批评性话语分析
摘要:本文运用批评语言学的理论框架,主要从分类、及物性和情态等方面对比分析了两个时期的中国刑事诉讼法规,旨在揭示语言、权势和意识形态之间的关系。关键词:刑事诉讼...
刑事诉讼法学教材调查报告(1996-2009)
摘要:1996年3月至2009年12月期间出版的全日制本科刑事诉讼法学教材多达199部,涉及70家出版社,在总体上呈现出数量逐年提升的发展趋势。对其中79部刑事...
浅论被害人学与刑事诉讼法学中的被害人概念区别
摘要被害人概念在被害人学中和刑事诉讼法学中被赋予了不同的含义,并体现为不同的范畴,本文先通过分别界定被害人在被害人学中和刑事诉讼法学中的含义特点,再立足于学科主...
《刑事诉讼法学》课堂教学方法改革探索
摘要《刑事诉讼法学》课程的传统课堂教学方法单一,教学效果不理想。本文认为在《刑事诉讼法学》课程的课堂教学中,根据相应的知识点的特点,采用互动教学法、案例教学法、...
试析电大形成性考核环节及其落实
摘要:形成性考核是电大开放教育质量保障的主要措施之一,只有改革目前的考核体制和调整成绩比例,建立有效的考核制度,才能达到在导学中管理,在服务中检查,在考核中督导...
刑事诉讼证明标准反思与重构
【摘要】在刑事诉讼证明标准改革的探索与争鸣过程中,形成了客观真实与法律真实两派,提出了诸多证明标准的改革建议。通过分析和比较“排除合理怀疑”、“内心确信”标准可...
战时军事刑事诉讼若干问题研究
【摘要】我国《军队战时执行若干规定》已于2007年由中央军委批准颁发。它的出台,填补了我国该领域立法空白,在新中国军事刑事诉讼制度发展史上,无疑具有奠基作用和里...
论我国刑事诉讼中的简易程序
【摘要】法律界希冀通过简易程序的设计开启我国刑事诉讼中的诉辩交易,从而变究问式开庭审理为控辩式审理,更加体现展示证据在诉讼中的地位。然而我国刑事诉讼法中的简易程...
刑事诉讼法律援助制度研究
【摘要】在刑事诉讼过程中,刑事法律援助制度具有十分重要的现实意义。不仅体现了法律面前人人平等的法律原则,实现对人权的基本保障,同时也是构建法治社会,推动我国法治...
关注职高美术课形成性评价
在美术课中对学生作业的评价往往是教学的最后一个环节,学生也期待着在美术课快要结束时能听到老师说:“你真棒、你画得很好”,或看到老师给自己的作品写上大大的一个“优...
形成性评价的有效应用
高中英语实施形成性评价,能准确获得英语教学的反馈信息,对教师的教学行为进行反思和调整,不断提高教育教学水平,促进英语课程不断发展和完善。一、形成性评价实施的意义...
论刑事诉讼中被害人权利的保护
2006年7月发生的“邱兴华案件”引起了广泛的关注,对于被害人家属提出的赔偿请求,安康市中院认为,原告的诉讼请求符合法律规定,本应予以支持,但被告人邱兴华家有5...
高中历史课程形成性教学的实践和思考
传统教学重视预设,认为上课是执行教案的过程,传统教学由于它过于重视教学的预设目标的达成,在封闭的课堂环境下,学生被教师的预设和教材的权威所束缚,使课堂变得机械和...
学生需求视角下的网络形成性考核平台优化设计
【摘要】形成性考核平台关系到中央电大基于网络的考试改革能否顺利推进。是否能够满足学生的学习需求,是决定基于网络的形成性考核平台合理与否的关键要素。本文针对学生需...
论我国刑事诉讼中的程序正义
摘要:程序正义是司法公正的重要组成部分,由于长期以来人们重实体、轻程序,在法制建设中,程序正义未能摆到应有的位置,以至于严重影响了司法公正和法律的权威,损害了诉...
利用形成性评价体系促进自主学习
学习评价有助于把握学习起点,采取合适、先进的评价方式有助于了解学生的实际情况,了解学生发展中存在的困难,才能有针对性地解决问题,如适当调整教与学的活动,改善学生...
浅谈英语教学中形成性评价的实施
摘要:教育评价是一门年轻的科学。20世纪30年代,美国学者泰勒通过长期研究证明,如果把培养高级智慧技能作为教育目标的话,那么这些技能必须加以测量。实践证明,科学...
新课程条件下形成性评价在学前教育专业口语教学中的应用
【摘要】通过对新课程改革的学习和思考,审视学前教育专业口语教学中以往的学习评价体系,提出终结性评价与形成性评价并重的新的学习评价模式。【关键词】新课程;形成性评...
法国检察官在刑事诉讼中的职权探析
[摘要]法国是大陆法系检察制度的起源地。探究法国检察官在刑事诉讼中的职权问题,对完善我国社会主义检察制度有着积极的现实意义。本文就法国检察制度的特色与发展历程,...
大学英语教学中形成性评价的调查与分析
作者简介:李珊(1982?),女,江西东乡人,东华理工大学外国语学院教师,主要从事英语教学研究。[摘要]教学评价是大学英语课程教学的一个重要环节。科学的评价不仅...
论刑事诉讼的公共治理
[摘要]刑事诉讼的程序与结果之间的非对称性、刑事诉讼程序失灵以及刑事诉讼的公共产品属性是公共治理理论进入刑事诉讼的必要前提。刑事诉讼的公共治理表现出协调性、开放...
浅析我国刑事诉讼中非法实物证据的排除
中图分类号:D925.2文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)11-0200-01摘要:刑事诉讼中的非法实物证据可以定义为:在刑事案件中取得的,...
刑事诉讼中公检法三机关相互关系原则的改革与调整
摘要:我国《刑事诉讼法》第七条规定了刑事诉讼中公检法三机关相互关系的一项重要原则,然而没有怀疑和确实发挥了积极作用并不等于是真理,效率毕竟不是刑事诉讼的唯一价值...
论刑事诉讼中的人权保障
摘要:人权作为权利的最一般的形式,在刑事诉讼中,其与国家的权力的对抗最为激烈。随着近代人权观念的深入人心,妥善处理刑事诉讼中人权与国家之间的矛盾,本文从“在刑事...
刑事诉讼法学教学要求与教学方法探析
摘要:随着程序正义与人权保障理念在刑事诉讼法中的深刻融入,刑事诉讼法迎来了新的改革和发展契机,与此同时,刑事诉讼法教学的基本要求和教学方法却面临新的挑战,本文认...
从刑事诉讼模式看被害人的诉讼地位
内容摘要:被害人作为刑事诉讼中最重要的当事人主体之一,刑事诉讼的结局对他来讲都是至关重要的,现实中被害人的诉讼地位不容乐观。本文以刑事诉讼模式的角度出发来分析被...