高一新生班会课

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面对高一新生,如何上好第一节课
作为一名老师,在自己的教学生涯中会不断接触新的班级、新的学生。如何给高一新生留下深刻的印象,为以后顺利开展教学铺平道路呢?作为一名英语教师,笔者认为从以下几个方...
新课标下高一新生如何学习数学
摘要:在新课标的指引下,高一新生能否适应高中数学的学习,是摆在所有人面前一个亟待解决的问题。高一阶段是学习高、初中数学的转折点。除了学习环境、教学内容和教学方法...
高一新生英语学习自我效能感的培养
摘要:自我效能感的高低与学生的学习效果密切相关。高一新生自身具有一定的特殊性,在高中英语学习方面会遇到一些问题和困难。因此教师要注意高一新生的自我效能感的培养,...
乌鲁木齐高一新生心理健康状况的性别差异分析
摘要:本文作者调查了乌鲁木齐4所高中新生的心理健康状况,从不同维度和程度分析了男、女生在心理健康方面存在的性别差异,为心理健康教育提供依据。关键词:乌鲁木齐高一...
重点中学高一新生适应的心理问题及对策分析
摘要:高中是学生心理成长的重要阶段。进入高一,面对新的环境。学生容易产生各种心理问题。认识新生的心理问题,采取及时的对策,有助于学生的心理健康成长。关键词:高一...
高一新生心理健康的现状及其人口学变量特点的研究
摘要:本文采用《心理健康诊断测验》(MHT)量表分析湖北省重点中学高一新生心理健康的现状及其人口学变量特点,以为高一新生的心理健康教育工作及管理工作提供依据。发...
浅谈高一新生如何学习数学
升入高中后,教学内容加深,思维要求提高,课堂容量增加,学生自习时间增多,有些学生不能适应这种变化,导致课堂上能听懂,却不能独立解答习题,从而产生厌学情绪,针对种...
让高一新生顺利完成初高中数学学习衔接
摘要:随着课程改革的全面推进、中考考试与高考评价选拔制度改革实验的发展,初高中教学衔接问题成为人们关注和议论的热点问题。不少高中教师反映升入高一的初中毕业生所掌...
我的“四有”班会课
班会课是学生自我教育的平台,是师生情感沟通的桥梁,是鼓舞士气的催化剂,是凝聚班级的“集结号”,是心灵的“疗养院”。但很多班主任在班会课上滔滔不绝地讲校纪校规,成...
一次没有主题的班会课
从教几年了,收到了学生的不少礼物,特别是每到教师节,好多学生都会为我亲手制作贺卡,礼轻情意重。每每想起,我都感动不已,总想着我也得向学生“表示”一下。春节的时候...
浅谈如何当好高一新生班主任
对高中三年的学习生活而言,高一是非常重要的,这一年是学生学习习惯和行为习惯进一步转化和形成的关键时期;是学生的人生观、价值观和世界观形成的关键时期;也是转化后进...
高一新生,上好适应新生活的第一课
心理扫描:面对新生活有哪些不适应经过紧张的中考,同学们怀着激动又兴奋的心情跨入了高中校园。面对全新的生活环境,新鲜的事物冲击着我们兴奋的大脑,刺激着我们好奇的神...
基于高一新生语文学习心态的思考
摘要:高一新生在语文学习中问题多多,教师应该引导他们把心用于学习上,培养他们良好的语文学习习惯,激发他们的语文学习兴趣,让他们体会到学习的乐趣,认识到前面的学习...
如何帮助高一新生快速适应高中物理的学习
近年来全国许多省份先后进行了新课程改革,新课程理念新颖,突出学生的主体地位,强化学生的探究能力。但是对于刚刚步入高一的新生,我们应该怎样去把高中物理知识教授给他...
苏中地区高一学生英语课前自主学习能力调查与分析
摘要:本调查以苏中地区六所高中1024名学生为对象,对英语课前自主学习意识和价值、学习策略的使用和监控反馈三个维度九个因素进行分析和研究。结果表明:必须提高学生...
高一新生如何学好高中数学
摘要:高一是数学学习的关键时期,在这一阶段对学生的数学学习进行合理指导显得尤为重要。本文从初、高中数学的不同特点,初、高中学生的不同学习状态等方面分析高一新生数...
怎样加强对高一新生的管理
新学期开始,来自四面八方的新同学涌入同一个班级。家庭、学校、地区不同导致高一新生很难管理,纪律差、卫生差、学习参差不齐,班主任很是头痛。怎么办呢?总结近年来的经...
高一新生怎样尽快适应高中化学的学习
高一化学教学是处于初、高中化学教学承上启下的一个重要阶段,而我市只有一所高中。初、高中化学教学各自孤立;初、高中教师之间缺乏沟通与交流。初中教师为了学生能在中考...
高一新生自主学习状况的调查与研究
【摘要】本文通过对永城实验高中高一新生的自主学习状况的调查分析,探讨在高中英语教学中如何培养和发展学生的自主学习能力的问题,并分析了教师在培养学生自主学习能力中...
班会课,呼唤学生主体地位的回归
当前的新课程改革,强调以人为本和发挥学生的主体作用。但一些老师所理解的"课程"往往仅限于教学,很少想到班会课更应该强调以人为本,突出学生的主体地位。在现实中我们...
高一新生如何适应高中英语学习
由于初高中英语教学的内容和重点都有所不同,如何让学生尽快适应高中英语教学是困扰高一英语教学的一个难题。由初三进入高一的第一学期,是高中英语教学的一个转折点,这一...
如何实现高一新生从初中到高中英语学习过渡
从事高中英语教学六年,各个学段都进行过教育研究、实践,从中领悟到高一阶段英语教学的基础性和重要意义。本学段教学内容纷繁复杂,如何实现高一新生从初中到高中英语学习...
试析高一新生数学学习困难的原因
[摘要]初中生进入高中后,相当一部分学生进入数学学习的“困难期”,数学成绩出现严重的滑坡现象,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。渐渐地,他们认为数学神秘莫测,...
帮助高一新生走出学习数学的困境
【摘要】文章介绍了高中和初中数学的差异,并且对高一新生的不良学习习惯进行研究,从而找到适合高一学生学习数学的方法,帮助高一新生走出学习数学的困境。【关键词】高一...
新学期第一节班会课
[摘要]笔者认为,第一次班会很重要,它是让学生了解老师和同学之间互相了解的窗口,能为今后的班级管理工作打下良好的基础。第一次班会以“自我介绍,’为主题是一个良好...
一堂班会课
学期结束,学生就要放假了。我走进教室准备开期末班会,却发现学生一个个像霜打的茄子??蔫了。我的教育对象是一群聋哑孩子,他们接受了聋校的九年制义务教育,升入我校聋...
谈如何在高一新生班级建立班委会
摘要:要想使这个新班级体迅速形成良好的班风,班委会成员的表率、示范、管理作用很重要,一个良好的班集体,必须拥有一个团结在班主任周围的班集体的核心,这个核心就是班...
高一新生的心理障碍及调适
升入高中后,很多学生由于对新环境不适应,出现情绪低落、学习乏力、成绩下滑等现象,甚至有些学生由于不能及时从困境解脱,使暂时性的适应困难演变成长期困扰他们学习、生...
怎样设计班会课
班会课是一节正常的课,这就要求班主任象对待其他学科一样,认真研究德育大纲,认真制定德育计划,精心设计教案;需要象其他学科一样明确德育目的,应有计划性选择教育内容...
关于高一新生英语学法指导
学生进入高中阶段后,从心理上来说有朦胧的成人感,他们有独立与创造的愿望,对自己的能力信心日趋上升。但在外语学习方面,虽然有了三年初中的基础,掌握了一定的词汇与基...

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