浙江省内二本学校

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少帮主教你星际2:虫族二本牵制运营
虫穴的升级需要有血池、还需要有150水晶100的瓦斯,这个价格看起来不贵,但是虫族前期的幼虫经常要补一些作战部队,导致工蜂的建造会有停顿,经济就会吃紧,这个价格...
二本院校大学生核心竞争力研究
摘要:当前,高校毕业生就业竞争激烈,与一本院校相比,二本院校往往在学校名气、教学资源等方面处于劣势,对于二本院校大学生来说,核心竞争力的培养显得尤为重要。我们通...
“校本”学校之根本??《弟子规》
摘要:随着我国课程理论研究的深入开展,我国课程政策发生了重大转变,实施国家、地方和学校三级课程管理。校本课程以学校为本,本校的校本课程是《弟子规》,真正从思想上...
二本院校艺术\体育类专业期末试题统计分析
摘要:文章选取宝鸡文理学院艺术、体育类专业2009?2010年第二学期期末考试的30份理论课试题为样本,分别从试题题型数量、客观性试题、主观性试题等几方面进行了...
二本类院校英语专业的语篇翻译教学
摘要:本文回顾了语篇概念的翻译研究中的重要性,以及将其引入翻译教学的必要性,随后根据中医药类院校英语专业的培养目标,以及与学生自身需求探讨了与之相适应的语篇翻译...
二本:规划人生的新起点
面对高考,很多考生都会有这样的感觉:十年寒窗无人问,一举成名天下知。漫漫求学路,似乎终点就是考上一个重点大学。重点大学的优势我们毋庸置疑,但只有重点大学、一本院...
罗杰斯人本主义心理学思想在学校管理中的运用
罗杰斯是人本主义心理学思想的代表人物之一,其心理学理论继承了哲学上的人道主义和存在主义对人的尊严和价值的关注,强调以人为中心,培养完整的人,并相信任何人都有自我...
二本院校市场营销专业建设问题及对策探讨
(武汉纺织大学经济管理学院,湖北武汉430073)摘要:针对二本院校市场营销专业建设存在的问题,提出了明确专业定位、优化课程体系、改善教学方式、加强实践教学、加...
浙江:就未成年人专门学校作出规定
2010年3月29日,浙江省十一届人大常委会第十七次会议审议通过了《浙江省未成年人保护条例》。条例总结了浙江省未成年人保护工作中的经验和做法,针对省内未成年人保...
开展科学校本研究 提高课堂教学质量
要想成为一名具有创新精神和实践能力的小学科学教师,使自己从经验型教师转变为科研型教师,就应积极开展校本研究工作,将教学实践中的热点问题,出现的新情况、新现象作为...
浙江籍人士在海外从事媒体传播情况调查与思考(二)
[编者按]自2010年4月以来,浙江省委外宣办组织浙江日报海外版、浙江广电集团国际频道等单位人员,成立了浙江籍人士在海外从事媒体传播情况的专题调研课题组,先后赴...
民营企业二次创业中应以价值观为本
[案例]长春一个女士,自己辛辛苦苦缔造了一个塑料再生企业,该女士亲自担任董事长兼总经理。她感到疲劳,聘请了一个职业经理人做总经理。该总经理认为自己是一个打工仔,...
创建学校办学特色 提升学校办学质量(二)
3.红十字工作特色:红十字工作与教学工作相比,似乎显得微不足道,可是,这貌似微不足道的工作却能净化学生的心灵,提升了学生心灵美、行为美的水准,促进了学生人文素养...
本•拉登:从“富二代”到恐怖大亨
乌萨马本拉登,“基地”组织头号人物,美国政府头号“敌人”。他出生富裕家庭,赚取丰厚钱财,策划并资助恐怖活动;他亦被家庭抛弃,与美国结下“宿怨”,踏上漫漫亡命路。...
浙江:“十二五”期间水利建设新蓝图
洪涝台旱灾害频发,一直以来都是浙江的心腹大患。面对严峻的粮食安全形势和薄弱的水生态环境,近日,浙江省水利厅厅长陈川表示,未来5年,浙江省水利投入将达1980亿元...
中国古村落之二 浙江磐安县乌石村
远古造山运动是一场强烈的地形切割手术,造就了浙中地区的峡谷奇观,也造就了浙中大峡谷中这样一个奇特的古村落乌石村。乌石村在地形有两大独特的元素:台地和玄武岩。台地...
浙江“十二五”发展面临“后金融危机时代”若干重大趋势性变化与思考(下)
(接上期)四、美国改变消费模式,提高储蓄率,减少贸易赤字,迫使出口导向的国家和地区转向内需发展;浙江应积极应对,坚持走“稳外需扩内需、内外需并重”的发展路子。长...
“十二五”期间浙江应全面推进新型国际化战略
以加入WTO过渡期结束和我国面临国内外环境发生深刻变化为标志,我国已进入全方位开放的历史新阶段。其主要特征是,我国将真正进入商品和要素全面双向跨境流动的开放阶段...
浙江“十二五”空间结构优化的重点与建议
空间是一切经济社会活动的物质载体,而空间结构优化与城市化推进、经济转型升级和生态环境保护等相辅相成。当前,浙江正进入新型城市化和新型工业化协调推进阶段。都市经济...
浙江“十二五”时期可持续发展资源与环境支撑研究
浙江“十二五”时期资源需求以及生态环境状况预测浙江经济总量大而资源禀赋低。随着近几年经济的快速发展,资源环境与经济发展之间的矛盾愈加突出,特别是土地、水、环境容...
浙江“十二五”发展的阶段背景和面临的机遇挑战
总体上看,浙江“十二五”发展的大背景是两个“前所未有”:一是机遇前所未有,二是挑战前所未有。因此,抓住机遇,应对挑战,化挑战为机遇,化压力为动力,牢牢把握发展的...
发展.转型.富民:浙江“十二五”发展的主基调
2011年开启的“十二五”发展,对浙江而言,不是一个简单的五年轮回,而是一个重大的战略转折时期。未来五年,浙江不仅要全面建成惠及全省人民的小康社会,而且要摆脱“...
浅析二本类大学生考研出现的问题及其解决办法
摘要:近年来,本科毕业生的人数逐年增加,工作岗位的竞争也日趋激烈,在这种情况下,全国考研的人数也达到了一个新的高点。想要取得考研的最终胜利,具备良好的心理素质是...
新课程背景下中学化学校本课程开发的研究
摘要:文章在作者开设化学校本课程的实践活动的基础上讨论了化学校本课程开发的原则、流程与策略等问题,提出要准确开发校本课程来激发学生学习兴趣,更为有效的掌握知识。...
探索科学与人文相融合的化学校本课程实施之路
摘要《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010?2020年)指出,要推动普通高中优质发展和特色发展。课程体系建设是学校优质发展和特色发展的主要抓手,尤其要...
在信息技术环境下开发高中数学校本课程
一、数学校本课程的目标?根据学生身心发展规律和生活、学习的实际情况,研究制定具体的校本课程培养目标.这一目标的确立必须实际而具体,不能过高或抽象,要使校本课程真...
让网络环境下的数学校本教研助推教师素养的提升
身为教学第一线的数学教师,我深切地感受到只有立足校本研修,加快自身专业发展的进程,才能紧跟课改的步伐。可是像我们这样一所农村学校,因为受到学校经费的限制,教师外...
抓校本教研 促学校管理
摘要:在新课改中,校本教研的开展成了各校在课改进程中不可短缺的必经之路。如何开展校本教研,推动学校课改顺利进行?我校理出了一条以课堂为研究中心,以学研为基本方式...
高中数学校本教研的几点体会
摘要:数学校本教研是促进数学教学改革和数学教师专业发展的有效途径。数学校本教研注重数学教学情境,以数学教学中的实际问题为研究内容,以改进教学实践为目的,遵循一定...
创新数学校本教研模式的探索与实践
校本教研,是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从校情出发,依托学校自身的资源、特色进行的教育教学研究。当前,在课程改革进入“深水区”、各地严格规范...