享受阅读珍爱童年

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在童话中享受阅读快乐
[关键词]语文教学;阅读;童话故事[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1004?0463(2011)08(B)?0031?01阅读教学是小学语...
享受主题阅读,营造书香文化
“主题学习”的春风带来了语文课堂教学的新气象,为实现“享受主体阅读,浸润书香文化”的宗旨,开展班级书香活动,让书香像花香一样弥漫在校园的各个角落,让师生从书中汲...
让阅读成为一种享受
《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”面对纷繁复杂而又丰富多彩的阅读世界,如何提高...
提升阅读层次 享受阅读乐趣
[摘要]审视小学生的阅读现状,提升阅读的层次是我们教师当前的光荣使命。我们坚信阅读的力量,打造儿童阅读环境,提升小学生的阅读层次,让孩子们走向书香校园、阅读社会...
享受书香童年 谱写文化人生
摘要:读书改变命运!成长不可无书!把学校办成学习的团体,创建学校学习型组织,办一所真正读书的学校,让每一位师生都做一个真正的“读者”,都成为志同道合的“书友”。...
享受阅读 享受语文
阅读教学是语文教学的中心环节,提升学生的阅读能力、提高学生的阅读水平是语文教师的重要任务。《语文课程标准》明确指出:“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审...
主体性阅读,让考试成为享受
从某种程度来说,考试是一种被动的强制性行为,考生没有任何选择的余地。试卷中的选文简单也好,艰深也好,你都得读。即使有文质兼美、赏心悦目的选文,你也得做那些分析解...
快乐阅读,享受阅读
摘要:初中英语Goforit!教材从八年级(下)开始在各单元后增加了阅读语篇“Reading”的教学,但是在这几年的教学实践中,却一直存在“教师难教,学生难学”...
从阅读中享受快乐
七言古诗《四时读书乐》以一问一答的形式,概括了文人的读书乐趣:春季,“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除”;夏季,“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风”;秋季,“读书之...
引领孩子在“科学认读”中享受阅读
科学认读是针对3-8岁的儿童采用的一种阅读与认字相互结合和渗透的教育方法,是为了通过认字促进更好地阅读。“十五”期间,我园就“幼儿汉字教育生态环境的开发研究”进...
享受阅读,享受人生
书缘情缘一间清雅的书屋。一架漫芳的藏书。心在这里是宁静而纯洁的,又是豪放而不羁的。心,可以在草原上奔驰;心,可以在蓝天里翱翔;心,可以在大海里漂游。山川、天地,...
《享受工作》阅读练习
阅读下面的文章,回答文后的问题。享受工作张修富①人生,始终与工作密切相伴,紧密相联。对工作的认识和态度,不仅关系事业的成败,而且决定人生是否幸福快乐。②综观古今...
激发阅读兴趣 享受阅读快乐
当前阅读教学出现“泛语文”甚至“去语文”的倾向,教师照本宣科式的分析替代了学生用心的体味;空洞的讲解替代了有效的阅读体验。急功近利的填鸭式阅读教学,结果是学生被...
享受阅读和写作
最近,初一(5)班吴宛谕同学出书的消息在文澜校园里不胫而走,如丹桂飘香,芬芳满校园。当我闻香寻访而去,找到这个小才女,她爽快地答应了我的采访要求。这个刚升人初中...
快乐识字享受阅读
“书籍是人类进步的阶梯”,为了让刚入小学的学生早识字早阅读,我们莱芜市羊里中心小学低年级组教师依托《中华字经》在一二年级以“大量识字提早阅读”为课题进行实验。从...
让学生享受阅读的乐趣
阅读是学生精神栖息的乐园,是学生终生乐此不疲的生命加油站。从小让学生在成长中享受阅读,在读中获取信息,吮吸文化,丰富智慧,充盈情怀是至关重要的。学生只有拥有真正...
享受阅读的快感
当你拿到这期《新世纪周刊》的时候。你手里至少拿到一个纪录:从这期开始,《新世纪周刊》扩版到每期160页。因为这次扩版,《新世纪周刊》成为常态下最厚重的综合新闻周...
享受慢阅读
从前,我读书有个毛病,只要一拿到自己喜欢的书,就想一口气读完,哪怕不吃不喝、不眠不休也在所不惜,尤其是小说类图书,总是才读了文章的开头就想立刻知道故事的结尾。若...
曾子墨.阅读是享受生活的一种方式
作为一个被大众认可的知性女人,曾子墨的人生经历可谓丰富多彩,从金融界的金字塔华尔衡中毅然出走,成为凤凰卫视的当家主持人,这一路走来,与她的阅读经历有着密不可分的...
有一种享受叫阅读
有一种享受是阅读,有一种美丽是静谧,有一种境界是诗意地栖居。以书为伴,淡泊人生,是最高境界。以书相伴,是学子的爱好!“行到水穷处,笑看云起时”。学子觉得不如沉淀...
让阅读伴随着童年时光
《新课程标准》指出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,并用具体条款要求“注意积累语言材料”,明确规定背诵优秀诗文...
点燃激情 享受阅读
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)07-0244-01摘要:阅读是人获得理论知识的直接途径,其对人生的影响不言而喻。阅读能够...
“七彩童年” 让孩子与阅读结伴而行
据有关部门发布的《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》指出,中国青少年的阅读现状不容乐观,西方发达国家儿童在6~9个月时就开始阅读,而中国儿童则普遍要到2~3岁...
让课外阅读点亮童年
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。...
让学生享受阅读
在整个小学语文教学中,阅读教学是重中之重。阅读教学的成败,往往影响着小语教学效率的高低。新课程确定了语文学习的五大领域:识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性...
享受阅读乐趣品味阅读之美
阅读像诗一样细腻,像歌一样甘醇,如情一样回睫,如心一样激荡,这其中的味道,美妙绝伦。正因为这,阅读才是最美妙的,享受阅读更是最美丽的。那就让我们引领学生,摘言语...
享受个性化的阅读 构建有美感的课堂
《普通高中语文课程标准(实验)》制定了高中语文的课程目标,在感受、鉴赏方面对学生提出的要求是:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力。...
星云大师谈读书:享受阅读之乐
对于乡下小孩来说,上学可以满足好奇心,而游玩则是很吸引人的事情。我从小就是一个不喜欢读书的人,最初读私塾时是不得已才读书,读四书靠死背,而读佛学也是死记,读不出...
在真人图书馆,享受一场生命的阅读盛宴
这样的阅读不同于传统的说教,就像读书一样,我们在静静聆听真人书的内容之后,对自己的内心做出反省和检阅。何为真人图书馆?LivingLibrary,中文译作“真人...
“乐朗乐读”公益: 让孩子享受阅读
“他们写作业很困难,阅读也存在问题,成绩不理想。他们不是笨,其实大部分人都特别聪明。”在乐朗乐读学习潜能开发中心位于北京市车公庄的办公室里,兰紫滔滔不绝地介绍起...

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